2015/11/27 星期五

杭州 晴

　　“黄一杭同学接到牛津面试通知啦......”工作群里一片欢呼！我非常理解同事们的欢呼是由衷而发，那声欢呼里有对自己辛勤工作成果的默认。

　　晚上，我打开近日负责学生学业管理Ruby老师给我几封邮件，当学生大学申请动态每一次、每一个细节的更新，她都会及时报备给何博士，必要时，也询问何博士相关情况的处理方法和建议？

　　有一份表格，记录着每个申请大学的学生情况汇总，在“学生编号”栏目，最后一个号码是17，那意味着2016年，有17位A-level的学生将离开我的全托管项目，走进大学；

　　在另外一个“雅思最高分”栏目里，标注的成绩真是亮爆眼了：

　　3个学生 雅思总分7.5分；

　　9个学生 雅思总分7分；

　　3个学生 雅思总分6.5分；

　　2个学生 雅思总分6分，（其中一个学生身体原因暂停继续考试，另外一个最新成绩还在等待中。）

　　在过往十多年的经验中，达到雅思6.5分成绩以上的学生，进入全球Top100 大学的机会，可以用“一只脚已经跨进去了”来形容；

　　我曾经听苏老师说过：“雅思的全球平均成绩中，中国学生达到7.5分者只有2％、7分者只有5％、6.5分者12％，可见我们全托管项目学生的雅思水平在全世界名列前茅的”。

　　是的，我为孩子们的努力学习、同事们的用心工作而骄傲！“全托管项目中，每年80％的学生进入全球Top100大学的目标，2016年的目标，我们又一次的靠近了！”

　　学习不是一蹴而就的，需要每天的嚼咽，而全托管项目里的每天课后加补课，正如给孩子们的用心喂养。

　　黄一杭同学，勇敢的向前冲刺吧！我依稀记得你初来我这里时的情景，文澜的初二女生，跳级一年，考入伦敦的这所中学，这一步步的，你踏踏实实的走来，现在只剩最后200米，牛津在向你招手了，就这样……冲吧！

　　撰文/柴茵

　　微信公众号：柴老师说留学